ACTIVIDADES DE LA SEMANA CORREGIDAS

MARTES, 28 DE ABRIL

Lengua

MIÉRCOLES, 29 DE ABRIL

Lengua

Ciencias Sociales

TAREA DE VALORES PARA 2º PRIMARIA

¡Hola chic@s!

Esta semana empezamos también con una pequeña tarea de valores. Será todos los jueves de acuerdo con el horario que os enviaron las tutoras la semana pasada.

Ya habéis escrito hace unos días todo lo que habiáis hecho durante las vacaciones y como os habíais sentido. Es muy importante expresar las emociones, porque eso nos va a hacer sentir mucho mejor. Os dejamos el cuento y la canción del Monstruo de Colores. Cuando lo hayáis escuchado, os proponemos hacer un dibujo del monstruo y colorearlo, incluyendo vuestro NOMBRE, APELLIDOS Y CURSO en la parte inferior o en algún hueco del folio donde sea visible.

Hacéis una foto de ese precioso trabajo y el jueves o viernes nos lo mandáis al correo.

2ºA se lo envía a Montse.

2ºB se lo envía a Marta.

¡Muchísimas gracias!

ACTIVIDADES: JUEVES, 30 DE MAYO

¡Buenos días, chicos y chicas!

Como mañana es fiesta, hoy es el último día de trabajo del cole de la semana. Esperamos que se os haya hecho llevadera.

¿Qué vamos a hacer hoy? Dedicaremos el día a repasar contenidos ya trabajados con Snappet con las siguientes actividades:

1. LENGUA: palabras con mb y mp.

2. MATEMÁTICAS: interpretar tablas.

Solo abriremos estas actividades en Snappet para que tengáis claro cuáles son.

No es obligatorio hacer todas las actividades abiertas. Es importante que cada uno trabaje a su ritmo.

Publicaremos también en el blog, una entrada con juegos para repasar la norma de escritura: se escribe m antes de p y b, por si alguien quiere seguir repasando.

                                 

ACTIVIDADES: MIÉRCOLES 29

¡Buenos días, chicas y chicos!

Esperamos que se os diese bien el trabajo de ayer. 

Os contamos las tareas de hoy.

1. ACTIVIDAD DE LENGUA:

Libro del ratón lector. Reconocer los personajes secundarios. Páginas 58 y 59.

Os preguntaréis qué son los personajes secundarios. Os explicamos el tipo de personajes que aparecen en los cuentos:

• PERSONAJES PRINCIPALES O PROTAGONISTAS. Son los personajes a los que les ocurre el problema o conflicto. Aparecen a lo largo de toda la narración. Son los más importantes para la historia.

• PERSONAJES SECUNDARIOS. Son los personajes que hacen posible que los protagonistas vivan su historia. Tienen una participación menor en el cuento.

2.  ACTIVIDAD DE CIENCIAS SOCIALES: LAS EMOCIONES:

Mi bloc de las emociones (libro fino morado de Ciencias Sociales). Páginas 13 y 15.
Los que hayáis hecho la página 13, solo tenéis que hacer la 15.
Si os cuesta identificar las emociones de los personajes en la página 13, consultad la página 7.

Antes de realizar las tareas, recuerda:

Imaginaos que tenéis que salir a bailar delante de toda la clase, seguro que a algunos/as os podríais muy contentos. Sin embargo, otros niños y niñas sentiríais vergüenza. Eso es así porque no todos reaccionamos igual ante las mismas situaciones. Tenemos emociones diferentes. 

Seguro que en alguna ocasión habrás observado que cuando a alguien le entra la risa, es muy fácil que ese risa se nos contagie y nosotros/as tampoco podamos parar de reír. Nuestro cerebro se pone en marcha e imita.

Os dejamos una canción de emociones y sentimientos, muy apropiada para estos días que nos ha tocado vivir.. 

JUEGOS DE EUROS PARA EL ORDENADOR Y EL MÓVIL

Estos juegos  podrás verlos tanto en el ordenador como en el móvil.

Para ver los juegos tienes que seguir los siguientes pasos:

1. Hacer clic en la imagen.
2. Esperar a que se descargue la página web.
3. Deslizar hacia arriba la página hasta encontrar, si usas móvil, un círculo en el cual pone jugar y hacer clic en el mismo para empezar. Si usas el ordenador tienes que esperar a que termine el anuncio o saltártelo y esperar a que aparezca el juego para empezar a jugar.

JUEGO 1

JUEGO 2

JUEGOS DE EUROS PARA EL ORDENADOR HABILITANDO ADOBE FLASH PLAYER

En esta entrada tenéis los juegos que podéis realizar si habilitáis ADOBE FLASH PLAYER en el ordenador. Solo tenéis qué hacer clic sobre la imagen para acceder a ellos. 

No es necesario que entréis en todos, elegid el que más os guste. Es especialmente interesante el primero ya que si pincháis en la opción conocer las monedas y en la opción conocer los billetes os explica cuáles son las monedas de euros y los billetes. Recordad: entrar en alumnos.

ACTIVIDADES: MARTES, 28 DE ABRIL

¡Buenos días, chicos y chicas!

Esperamos que las actividades de ayer se os hicieran llevaderas.

Os contamos las actividades para el día de hoy..

1. ACTIVIDAD DE LENGUA: M ANTES DE B Y P.

En lengua vamos a repasar una norma de escritura: Es la siguiente:

¿Os acordáis? Es muy importante escribir m antes de p y b, si queréis escribir correctamente.

Para practicar a escribir respetando esta norma, tenéis que hacer las paginas 136 y 137 del libro de lengua. El ejercicio 6 es voluntario, no es obligatorio hacerlo. Si alguien desea realizar la actividad, puede hacerla como indica el ejercicio o simplemente copiando el texto en una hoja o cuaderno.

2. ACTIVIDAD DE MATEMÁTICAS: LOS EUROS.

• MIRA LOS VÍDEOS.

En matemáticas vamos a repasar los euros. Como las profes no os podemos recordar personalmente cuáles son las monedas y billetes de euro y cómo se cuentan, os dejamos estos vídeos de Jesús Chacón Chaparro que os ayudarán:

VÍDEO 1: RECUERDA LAS MONEDAS Y BILLETES DE EURO.

VÍDEO 2. RECUERDA LOS CÉNTIMOS.

VÍDEO 3. RECUERDA CÓMO CONTAMOS EUROS Y BILLETES JUNTOS.

• PRACTICA EL MANEJO DE LOS EUROS CON LOS JUEGOS DEL BLOG.

Después de esta entrada, verás otras dos con juegos para practicar el manejo de los euros. En la primera entrada,  encontraréis juegos que se pueden utilizar en el ordenador habilitando Adobe Flash Player. En la segunda, tendréis juegos que se pueden usar en el ordenador y el móvil sin habilitar ningún tipo de complemento. Hemos puesto varios juegos para que podáis entrar desde distintos dispositivos y para que  tengáis varias alternativas si alguno de ellos os da problemas. En ningún caso, os sintáis en la obligación de jugar a todos, simplemente se trata de asegurarnos de que todos/as podáis acceder a los mismos.

¡Mucho ánimo!

ACTIVIDADES: LUNES, 27 DE ABRIL

¡Hola, chicos y chicas!

Queremos empezar la semana felicitándoos por lo bien que trabajasteis la semana anterior. ¡Enhorabuena, campeones/as!

Y, ahora, nos ponemos en marcha. ¡Mucho ánimo!

Estas son las actividades para hoy:

1. ACTIVIDAD DE LENGUA  (COMPRENSIÓN ORAL) Y CIENCIAS NATURALES. 

• Escuchad de nuevo el vídeo que os pusimos en clase sobre los mamíferos y, a continuación,  responded a las preguntas del cuestionario sobre el mismo que aparece debajo. Este es el vídeo:

• Aquí está el cuestionario. Para poder responder a las preguntas, solo tenéis que hacer clic en la foto.

2. ACTIVIDAD DE MATEMÁTICAS. 

• Sumas, restas y multiplicaciones. Tenéis que hacer las páginas 28 y 29 del cuadernillo verde  de Matemáticas (Cálculo y operaciones. Serie Entrénate).

    Por favor, enviadnos una foto de esta tarea al correo cuando la hayáis finalizado.

¡A POR ELLO!

ACTIVIDADES PARA LA SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL

SALIR A LA CALLE CON SEGURIDAD

Desde el domingo, 26 de abril, los niños y niñas podrán salir a la calle y la Organización Colegial de Enfermería quiere ayudar a los padres, madres y tutores a poder disfrutar de estos momentos con los menores con todas las garantías de seguridad. Con ese fin, han elaborado esta infografía y este vídeo.

TABLA DE MULTIPLICAR DEL 6