¡DESCUBRIMOS FILIPINAS CON ELIYZA!

Este curso tenemos la suerte de contar con Eliyza, que está realizando sus prácticas de Magisterio con el grupo de 1.º B. Además de ser una profe estupenda, hoy nos ha regalado una experiencia muy especial: conocer Filipinas, el país donde nació y pasó su infancia.

Gracias a ella pudimos situar Filipinas en el mapa y descubrir que es un país formado por nada menos que ¡7.107 islas! ¡Nos costaba creer que pudiera haber tantas! También aprendimos que estas islas se organizan en tres grandes regiones: Luzón, las Visayas y Mindanao.

Después, conocimos su bandera y el significado de sus colores y símbolos. También nos contó brevemente su historia, así los niños y niñas descubrieron que  Filipinas fue colonia española durante más de 300 años.

Otra de las cosas que aprendimos es que en Filipinas hay dos idiomas oficiales: el tagalo y el inglés, aunque existen alrededor de 170 lenguas y dialectos. Entre ellos está el chabacano, que tiene muchas palabras parecidas al español. Eliyza nos enseñó algunas casi idénticas, como tinedor (tenedor),  guantes (guantes) y kumusta? (¿cómo estás?).

Si algún día tenemos la oportunidad de viajar a Filipinas, ya sabemos por dónde empezar. Eliyza nos habló de lugares preciosos como las Colinas de Chocolate, Palawan, Luneta Park o Siargao, además de Manila, la capital.

También exploramos la gastronomía filipina, una deliciosa fusión de sabores en la que el arroz ocupa un lugar destacado. Eliyza nos presentó algunos platos típicos, como los huevos cocidos en salsa adobo, así como una bebida tradicional elaborada con leche, gelatina y frutas, refrescante y llena de color. Eso sí, si viajas a Filipinas, no esperes utilizar cuchillo: allí se come únicamente con cuchara y tenedor.

Eliyza también nos habló de su gente. Según nos contó, las personas filipinas suelen ser cálidas, sonrientes y resilientes, cualidades que vemos en Eliyza cada día. Nos encanta su cercanía y su sonrisa.

También reflexionamos sobre algunos aspectos que podrían mejorar, ya que en Filipinas hay menos recursos que en España.

Para terminar, escuchamos a la cantante filipina Morissette y vimos un vídeo con imágenes de los maravillosos paisajes de Filipinas. Así pudimos disfrutar de un pequeño pedacito del país de Eliyza.

Conocer otros países y culturas nos enriquece y nos ayuda a abrir la mente.

Muchas gracias, Eliyza, por enseñarnos tanto sobre Filipinas. ¡Es un placer aprender contigo! Salamat! (¡Gracias!).

Haciendo clic en la foto de abajo, podéis ver las fotos realizadas durante la actividad.

¡HACEMOS UN COCHE CON MATERIALES RECICLADOS!

En el área de Conocimiento del Medio hemos estado trabajando el reciclaje y de la posibilidad de dar una segunda vida a algunos materiales que usamos en nuestro día a día. Para ponerlo en práctica, en la clase de Plástica hemos aprovechado algunos materiales reciclados que teníamos en el cole: tubos de papel higiénico que sobraron de cuando hicimos a Troti y tapones de botellas.

Con estos elementos, cada niño/a ha construido su propio coche reciclado. Después, lo han decorado y personalizado a su gusto.

Nos ha encantado ver cómo, a partir de objetos que aparentemente ya no eran útiles, han surgido unos estupendos coches de colores.

Aquí os mostramos algunos de los coches que hemos hecho.

¡Esperamos que os gusten tanto como a nosotros/as!

NÚMEROS DEL 50 AL 60

SERES VIVOS E INERTES

 

SERES VIVOS E INERTES

Haz clic en la imagen para acceder a la actividad.

NÚMEROS DEL 40 AL 50

 

SERES VIVOS Y SERES INERTES

 

LAS MARZAS

Hoy, los niños y niñas de 1.º han salido del colegio y se han dirigido a la Plaza de Santa Ana para cantar las Marzas, una antigua tradición que celebra el final del invierno y da la bienvenida a la primavera.

Durante las últimas semanas, han preparado estos cantos con muchísima ilusión junto a David, su maestro de música. Ha sido una jornada muy especial en la que han podido vivir y compartir una costumbre que, gracias a actividades como esta, continúa trasmitiéndose a las nuevas generaciones.

En esta ocasión, en el colegio hemos querido darle un valor añadido convirtiendo las Marzas en una actividad solidaria. Para ello, hemos colocado unos recipientes destinados a la recogida de alimentos, invitando a todas las familias asistentes a participar de manera voluntaria con donaciones destinadas al Banco de Alimentos.Una bonita manera de unir tradición y solidaridad.

Gracias a todas las familias que os habéis acercado por acompañar a los niños/as y colaborar.

Haciendo clic en la foto de abajo, podéis ver las fotos realizadas durante la salida.

ADIVINA

 

VISITA AL MUSEO MARÍTIMO

Este curso, el tema central de nuestro Carnaval ha sido el mundo marino. ¿Y qué mejor manera de conocerlo un poco más que visitando el Museo Marítimo del Cantábrico junto a nuestros compañeros y compañeras de 2.º y participando en un taller?

Todos juntos hemos podido aprender sobre la vida en el mar y los distintos animales que lo habitan. Ha sido una visita muy interesante y hemos tenido una guía muy amable que nos lo ha explicado todo muy bien.

Después del recorrido por el museo, todavía nos quedó tiempo para disfrutar y jugar un rato en un parque cercano.

Haciendo clic en la foto de abajo, podéis ver las fotos realizadas durante la salida.

PENSAMIENTO COMPUTACIONAL

Como el trimestre pasado, seguimos dedicando una sesión quincenal al trabajo del pensamiento computacional. Os dejamos algunas fotos.

Haciendo clic en esta foto podéis ver el resto de las fotografías: