18 junio 2026
JUEGOS DE FIN DE CURSO
Hoy hemos despedido el curso de la mejor manera posible: con una divertida y emocionante jornada de convivencia entre el alumnado de Primer Ciclo.
Los niños y niñas de primero y segundo han compartido una mañana muy especial, llena de juegos, risas y compañerismo. Para ello, se han organizado en equipos mixtos formados por alumnado de ambos cursos, lo que ha favorecido la colaboración y el conocimiento entre todos.
A lo largo de la mañana, los equipos han ido rotando por diferentes estaciones de juego:
🎈 Juegos con globos
🧹 La escoba musical
🏃♂️ Gymkana
🎨 Dibujo creativo
Después de tanta actividad, hemos disfrutado juntos de un rico aperitivo, compartiendo un momento tranquilo y agradable.
Y para cerrar la jornada… ¡un postre sorpresa muy refrescante! Cada niño y niña ha podido disfrutar de un flash, que ha sido el broche de este día tan especial.
Ha sido una bonita jornada para convivir, compartir y celebrar todo lo vivido durante el curso.
¡Nos despedimos con una gran sonrisa! ¡En septiembre nos vemos!
Si queréis ver las fotos que hicimos durante la jornada, solo tenéis que hacer clic en esta:
16 junio 2026
JORNADA DE CONVIVENCIA
Hoy, los niños y niñas de Primer Ciclo nos hemos desplazado hasta Elechino para despedir el curso, conociendo un poco mejor nuestro entorno y compartiendo juegos.
Os dejamos algunas fotos de la jornada; podéis verlas haciendo clic en la siguiente fotografía:
15 junio 2026
FOTOS DE GRUPO
Aquí os dejamos las fotos de grupo que nos hemos hecho como recuerdo de 1.º de Primaria.
Podéis ver las fotos haciendo clic sobre la foto de cada grupo:
1.º A
1.º B
12 junio 2026
10 junio 2026
09 junio 2026
CASITAS CON JARDÍN: NUESTRO PEQUEÑO PROYECTO DE PLANTAS
En clase seguimos aprendiendo sobre las plantas y hemos realizado una actividad muy especial que nos ha encantado.
Cada niño/a trajo un tetrabrik de leche de su casa y lo transformamos en una pequeña maceta. Primero, lo forramos. Después, añadimos tierra y plantamos semillas. Podían elegir entre césped para gatos, que crece muy rápido y nos permite observar los cambios en pocos días, o perejil, para conocer también plantas que utilizamos en la vida diaria.
Para darle un toque aún más especial, en Plástica creamos unas casitas que colocamos detrás. De esta forma, nuestras macetas parecen pequeños jardines delante de una casa, como podéis ver en las imágenes. Cada creación es única y refleja la imaginación y el esfuerzo de cada alumno/a.
Esta actividad nos está permitiendo aprender de forma práctica cómo nacen y crecen las plantas, qué necesitan para vivir (agua, luz, tierra…) y la importancia de cuidarlas y ser responsables en su mantenimiento. Además, fomentamos el respeto por la naturaleza y el interés por el entorno que nos rodea.
A través de este pequeño proyecto, no solo estamos trabajando contenidos de Ciencias, sino también la creatividad, la paciencia y el cuidado diario.
Los niños y niñas han disfrutado mucho creando, experimentando y viendo los primeros resultados de su trabajo. Es muy emocionante mirar cada mañana si las plantas crecen o no, ya que algunas ya han salido y otras todavía están en proceso.
Os mostramos algunas de sus macetas:
VISITA DE LA GUARDIA CIVIL
Hoy
hemos recibido la visita de la Guardia Civil y todo el alumnado, desde Infantil
hasta 6º de Primaria, ha tenido la oportunidad de conocer un poco mejor su
trabajo.
El patio y el gimnasio se han organizado en diferentes puestos. En cada uno de ellos un grupo de agentes nos ha explicado en qué consiste una de sus especialidades. Ha sido una experiencia llena de aprendizajes.
Comenzamos conociendo el Servicio Cinológico. En la pista del patio pudimos ver una demostración con perros adiestrados que eran capaces de localizar distintas sustancias. Además, descubrimos que estos perros, junto a sus guías, están especializados en la búsqueda de personas, la detección de drogas, explosivos o restos biológicos. ¡Nos encantó ver a los perros en acción!
También pasamos por el puesto de Tráfico,
donde los niños y niñas pudieron montar en coches y motos adaptados para
ellos/as, experimentando de forma divertida cómo es el trabajo de estos
agentes.
En
el puesto de Criminalística, aprendimos cosas muy interesantes
sobre cómo se realizan las investigaciones y la importancia de las huellas
dactilares en la resolución de las mismas.
Además,
visitamos el puesto de Seguridad Ciudadana, donde descubrimos cómo
trabajan para ayudarnos y protegernos. También nos mostraron cómo se protegen
ellos/as (chalecos antibalas, escudos antidisturbios...).
Por
último, conocimos el trabajo del Servicio de Protección de la
Naturaleza (SEPRONA), donde aprendimos aspectos muy interesantes, como
la forma en la que investigan los incendios, cómo identifican a los animales
perdidos o cómo utilizan cámaras para observar y proteger la fauna en su
entorno natural.
Esta visita nos ha permitido conocer de primera
mano el trabajo de la Guardia Civil y valorar la importancia de su
labor.
Queremos dar las gracias a todos/as los
agentes de la Guardia Civil que nos han acompañado en esta jornada. Les
agradecemos su cercanía, su paciencia y que hayan compartido con nosotros/as su
tiempo y conocimientos.
Si queréis ver las fotos que hicimos durante la jornada, solo tenéis que hacer clic en esta:
08 junio 2026
03 junio 2026
02 junio 2026
01 junio 2026
29 mayo 2026
27 mayo 2026
25 mayo 2026
EL "TRIVIAL FRUITI": DISFRUTAMOS Y APRENDEMOS A CUIDARNOS
Dentro de nuestro Plan de Salud de centro, hemos llevado a cabo una entretenida actividad junto a la coordinadora del plan, Ana (maestra de Educación Física).
La actividad se llamaba “Trivial Fruiti”. Los niños y niñas estaban organizados en equipos y dos compañeras/os de la clase desempeñaban el papel de “secretarias/os”. Los "secretarios/as" se encargaban de girar una ruleta con diferentes frutas. Según la fruta que salía, se planteaba una prueba a uno de los equipos. Una secretaria leía la pregunta, mientras que el otro controlaba el tiempo con un reloj de arena.
Si el equipo acertaba, conseguía un punto. Cada grupo tenía su propia pregunta, lo que hacía el juego más dinámico y emocionante. Las pruebas eran muy variadas y creativas: dibujar una fruta, responder a una pregunta sobre una fruta concreta, inventar una rima, resolver una adivinanza o incluso crear una pequeña canción con el nombre de una fruta.
Además, cabe destacar que los alumnos y alumnas que hacían de secretarios/as formaron parte previamente de una comisión de salud, junto con dos niños y niñas de cada clase del centro. Entre todos, diseñaron y crearon este juego, demostrando una gran implicación y creatividad.
Con esta actividad se ha querido fomentar hábitos de alimentación saludable, acercando a los niños/as al consumo de fruta de forma positiva.
Si queréis ver las fotos que hicimos durante la actividad, solo tenéis que hacer clic en esta:
23 mayo 2026
¡APRENDEMOS A CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE CON SILVIA!
Este trimestre, en el área de Conocimiento del Medio, hemos trabajado la importancia de cuidar nuestro planeta. Para seguir aprendiendo y profundizar en este tema, el pasado viernes (Día Internacional de la Biodiversidad) tuvimos la suerte de recibir en el colegio a Silvia (madre de Elisa), que trabaja en la Consejería de Medio Ambiente.
Con Silvia aprendimos qué es el cambio climático y la relación entre el calentamiento global y el efecto invernadero. Para comprenderlo mejor, realizamos un experimento con una botella de plástico y una barrita de incienso. En el experimento observamos cómo el calor queda atrapado en el interior de la botella y aumenta la temperatura, lo que nos permitió visualizar este fenómeno de forma sencilla. Además, nos explicó algunas de sus consecuencias, como el deshielo o la sequía.
También hablamos sobre los
diferentes tipos de contaminación: del aire, del agua y del suelo. Silvia nos
mostró algunos cortometrajes que nos permitieron acercarnos al tema de una
forma más atractiva y recordar la importancia de acciones como reciclar. Asimismo, pudimos ver las consecuencias de no cuidar nuestro planeta y descubrir
que algunas especies están en peligro de extinción, como el urogallo
cantábrico, el visón europeo y el tigre de Java.
Silvia también nos recordó cómo
cuidar el planeta con pequeños gestos en nuestro día a día. Por ejemplo: cerrando el grifo cuando no estamos usando el agua.
Finalmente, Silvia nos contó el cuento Dante, el gigante con la ayuda de Elisa, utilizando la técnica del kamishibai.
Además de venir a clase, Silvia nos ha dado a conocer los carritos viajeros del CEDREAC (Centro de Documentación y Recursos para la Educación Ambiental de Cantabria) y nos ha ayudado a realizar las gestiones necesarias para tener en el aula un carrito viajero sobre el agua. Los carritos viajeros son una actividad de extensión bibliotecaria destinada a acercar libros de contenido ambiental a los centros educativos.
¡Muchas
gracias por todo, Silvia! Has sido muy amable proporcionándonos recursos para
el aula y viniendo al cole. Nos lo has explicado todo fenomenal y nos hemos
sentido muy a gusto contigo. Ha sido un placer tenerte en clase.
Haciendo clic en esta foto podéis ver las fotos que realizamos durante la actividad.
¡MUCHAS GRACIAS, ELIYZA!
Este curso los niños y niñas de 1.º B y sus maestros/as hemos
tenido la gran suerte de que Eliyza realice sus prácticas de Magisterio con
nosotros/as. A lo
largo de estos meses, Eliyza ha demostrado tener grandes cualidades para ser
una excelente maestra y nos ha brindado una ayuda muy valiosa.
Además, le agradecemos enormemente el precioso detalle
de traer un regalo para cada niño/a del grupo. Cada uno/a ha recibido dos
lápices con un bonito adorno y un paquete de cromos. ¡Nos han encantado estos presentes! Eliyza sabe bien lo mucho que necesitamos los lápices en nuestro día a
día y que en esta clase nos gustan mucho los cromos.
Nosotros/as
también hemos querido tener un detalle con ella el día de su despedida y le
hemos entregado un libro con un dibujo y un mensaje de cada niño/a.
Eliyza, eres estupenda y nunca olvidaremos el tiempo
que hemos compartido contigo. ¡Has hecho un gran trabajo! ¡Te apreciamos muchísimo!
¡Vales mucho!
Te deseamos todo lo mejor en el futuro. ¡Te echaremos
de menos! ¡Gracias por todo!
22 mayo 2026
21 mayo 2026
¡VAMOS AL TEATRO!
Hoy los grupos de Primer Ciclo, junto con nuestros compañeros/as de Infantil, nos hemos desplazado hasta el Centro Cultural Ramón Pelayo en Solares. Allí hemos podido ver la obra de teatro The Frog Prince, representada por la compañía Face 2 Face Theatre. Una obra en inglés que nos ha permitido mejorar nuestro nivel en este idioma de manera lúdica y muy participativa. Los niños y niñas han disfrutado bailando y colaborando con los protagonistas de la historia durante la representación.
Después de ver la obra de teatro, hemos tomado el aperitivo en el Parque de El Ferial y hemos compartido juegos.
Haciendo clic en esta foto podéis ver el resto de las fotos que hemos hecho durante la salida.
20 mayo 2026
SCRATCH JR
Este trimestre, los niños y niñas de 1.º han trabajado el pensamiento computacional mediante la aplicación de Scratch Jr.
Haciendo clic en esta foto podéis ver el resto de fotos que hicimos en algunas de las sesiones.
SÍLABAS
👏 ¡A dar palmadas! 👏
¿Cuántas sílabas tiene esta palabra?
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19 mayo 2026
FAMILIA DE PALABRAS
🌸 Juego de Familias de Palabras 🍎
¡Arrastra cada palabra a su casita correcta!
Florero
Frutería
Panadero
Florista
Frutero
Panadería
Florecer
Panecillo
Afrutado
FLOR
FRUTA
PAN
18 mayo 2026
16 mayo 2026
15 mayo 2026
VISITA AL MUSEO DE ALTAMIRA Y LA NEOCUEVA
Hoy hemos disfrutado de un día muy especial. Los niños y niñas de 1º de Primaria han visitado el Museo de Altamira y la Neocueva, donde hemos podido viajar en el tiempo para conocer cómo vivían las personas en la Prehistoria.
Durante la visita a la Neocueva, observamos las impresionantes pinturas rupestres y descubrimos cómo nuestros antepasados pintaban utilizando materiales naturales y aprovechaban las formas de la roca para dar vida a sus dibujos.
Además, participamos en un taller muy interesante en el que nos convertimos en auténticos artistas prehistóricos. En él, aprendimos cómo se elaboraban pigmentos a partir de minerales, experimentamos con los colores más utilizados en la Prehistoria (rojo y negro) y, entre todos y todas, creamos un gran panel colaborativo.
La visita al museo nos permitió seguir ampliando nuestros conocimientos sobre la Prehistoria.
También tuvimos tiempo para compartir juntos el momento del almuerzo.
Ha sido una experiencia muy enriquecedora. ¡Nos ha encantado!
Haciendo clic en la foto de abajo, podéis ver las fotos realizadas durante la salida.
14 mayo 2026
13 mayo 2026
CONTAMOS LAS PALABRAS DE UNA ORACIÓN
📝 ¿Cuántas palabras hay? 🧐
Lee la oración y toca el número de palabras que tiene.
Cargando oración...
12 mayo 2026
GRÁFICO DE BARRAS
📊 ¡Contemos nuestros útiles escolares!
Mira la línea gris que sale de cada número en el gráfico. Luego, completa la tabla y las preguntas.
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Paso 1: Escribe cuántos hay de cada uno
Paso 2: Responde las preguntas
11 mayo 2026
SESIÓN DE CUENTACUENTOS CON JULIANINI
Hoy hemos disfrutado en el colegio de la visita del cuentacuentos Julianini.
El alumnado de Primero de Primaria ha disfrutado de sus cuentos y adivinanzas, compartiendo este momento tan especial con sus compañeros y compañeras de Educación Infantil y con las familias que han podido acompañarnos.
Los cuentos y adivinanzas que nos ha contado proceden de los siguientes libros:
- El ratón que quería hacer una tortilla, de Davide Coli (autor) y María Dek (ilustradora), de Patio Editorial.
- Cuando nace un monstruo, de Sean Taylor (autor) y Nick Sharratt (ilustrador), de Editorial Juventud.
- ¿De quién son estos ojos?, de Stéphane Frattini.
Ha sido una experiencia muy bonita para todos/as, que refuerza el gusto por la narración oral y por la lectura desde edades tempranas.
¡Muchas gracias, Julianini, por tu cercanía y por hacernos disfrutar tanto con tus cuentos! ¡Muchas gracias también a las familias que pudisteis asistir por acompañarnos y compartir este momento con nosotros/as!
ANIMALES SALVAJES Y DOMÉSTICOS
🐾 Clasifica los Animales 🐾
Arrastra cada animal a su hábitat correcto.
🏡 Domésticos
🌲 Salvajes
08 mayo 2026
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