PLANIFICACIÓN SEMANAL. DEL 1 AL 5 DE JUNIO.

PLÁSTICA: CONOCEMOS NUESTRAS EMOCIONES

Os dejamos algunos de vuestros trabajos sobre las emociones.

ACTIVIDADES CORREGIDAS: SEMANA DEL 25 AL 29 DE MAYO

LUNES: 25 DE MAYO

Libro de Matemáticas. Páginas  176 y 177

Opcional

MARTES: 26 DE MAYO

Libro del Ratón Lector. Páginas  64 y 65

MIÉRCOLES: 27 DE MAYO

Libro de Ciencias Sociales. Página 55

ACTIVIDADES: VIERNES, 29 DE MAYO

¡Buenos días!

Ya es viernes y con las actividades de hoy despedimos al mes de mayo. 👋

Ya solo os quedan unas semanas del mes de junio para poder disfrutar del verano.

¡Mucho ánimo con las actividades! 💪

1. ACTIVIDAD DE PLÁSTICA Y CIENCIAS NATURALES.

Esta semana hemos descubierto muchas cosas interesantes sobre el camaleón, hoy os proponemos dibujar a este curioso animal con un fondo en el que se muestre dónde está.

Si no sabéis dibujar un camaleón no os preocupéis, este vídeo os puede ayudar:

2. REPASO SEMANAL CON SNAPPET.

Os dejamos en Snappet actividades para que repaséis los contenidos de Lengua y Matemáticas trabajados esta semana.

Se accede a las actividades a través del apartado lecciones.

No es obligatorio que hagáis todos los ejercicios. Se trata simplemente de repasar un poco los contenidos, cada niño/a a su ritmo, lo que necesitéis. Dejaremos estas actividades abiertas durante la semana que viene por si alguien quiere seguir repasando.

ACTIVIDAD DE AMPLIACIÓN: LOS VERBOS (TODOS LOS DISPOSITIVOS)

Haz clic en la imagen para entrar en la actividad. A continuación, espera a que finalice la publicidad.

ACTIVIDAD DE AMPLIACIÓN: LOS VERBOS (ORDENADOR)

En esta entrada tenéis una actividad que podéis realizar si habilitáis ADOBE FLASH PLAYER en el ordenador. Solo tenéis qué hacer clic sobre la imagen para acceder.

ACTIVIDADES: JUEVES, 28 DE MAYO

¡Buenos días, chicos y chicas!

Esperamos que hayáis descansado fenomenal y empecéis el día con energía.

Estas son las actividades de hoy:

1. ACTIVIDAD DE LENGUA.

En Lengua, vamos a seguir trabajando los verbos y veremos qué es el pasado, el presente y el futuro, es decir, los tiempos verbales. Para ello:

• Visualizad el vídeo de Jesús Chacón:

• Leed este resumen a través de imágenes que os ayudará a recordar qué es presente, pasado y futuro: 

• Ahora intentad hacer estas actividades: libro de Lengua, página 163.

Si queréis seguir trabajando los verbos en otro momento, podéis hacerlo con los juegos que están detrás de esta entrada.

2. ACTIVIDAD DE MATEMÁTICAS.

Un jueves más, en Matemáticas, vamos a seguir haciendo problemas. En esta ocasión, podéis encontrarlos en:

• Cuadernillo verde de Matemáticas (Cálculo y operaciones. Serie Entrénate). Páginas 34 y 35. Es MUY IMPORTANTE que recordéis que la información que necesitáis para resolver los problemas está en el dibujo de la página 34 y en el cartel de la página 35.

Enviadnos las actividades de Lengua y Matemáticas de hoy al correo, por favor.

                           💪¡MUCHO ÁNIMO!💪

VALORES

Buenos días chic@s de valores! 

¿Cómo seguimos? ¿Habéis ido ya a daros un baño en la playa?  El agua está fresquita, ¿eh?.

Bueno, pues continuamos con nuestro libro hablando de respeto. Ya sabéis que para expresar nuestras ideas y nuestros sentimientos, no sólo utilizamos las palabras, sino también nuestro cuerpo. El lenguaje corporal en ocasiones comunica lo que pensamos de forma más real y espontánea, a pesar de que nuestras palabras digan lo contrario. Por eso, debemos tener cuidado con nuestras reacciones corporales, en ocasiones de gran  ayuda para que la otra persona tenga claro lo qué nos pasa o lo qué pensamos.

Hoy nos centraremos en las páginas 60 y 61 del libro. Reflexionaréis sobre el respeto a los demás y los diferentes sentimientos de las personas.

Cuando terminéis nos lo enviáis al correo mediante foto.

2ºA a Montse

2ºB a Marta

¡Buen día chic@s!

MARTA Y MONTSE

  

ACTIVIDAD DE AMPLIACIÓN: LOS ESTADOS DEL AGUA (ORDENADOR)

En esta entrada tenéis una actividad que podéis realizar si habilitáis ADOBE FLASH PLAYER en el ordenador. Solo tenéis qué hacer clic sobre la imagen para acceder.

ACTIVIDADES: MIÉRCOLES, 27 DE MAYO

¡Buenos días!

Ya hemos llegado al ecuador de la semana, es decir, a mitad de semana.

¿Estáis preparados/as para comenzar las actividades?

¡Vamos a por ello!

1. ACTIVIDAD DE LENGUA Y CIENCIAS DE LA NATURALEZA.

Iniciamos la semana aprendiendo un poquito más acerca del camaleón a través de un vídeo.

Hoy vamos a trabajar la descripción de animales y aprovechando que ya sabéis mucho sobre el camaleón vais a describir a este animal.

Pero, ¿cómo se describe un animal? Os ayudo paso a paso:

1. Observad y leed esta hoja que os indica sobre qué tenéis que escribir en una descripción de un animal, podéis ver el ejemplo de un búho.

2. Leed el siguiente ejemplo de una descripción de otro reptil  (un cocodrilo) así veréis cómo se redacta una descripción. Cada color se corresponde con cada una de las partes de la descripción indicadas en la hoja de arriba.

3. Ya podéis hacer la descripción. Si queréis podéis ver el vídeo de nuevo para que os sea más sencillo.

¡Ah! Y os damos una información extra: los camaleones viven en diferentes ambientes como montañas, junglas, sabanas, desiertos y estepas.

Enviadnos esta actividad al correo cuando podáis, por favor.

2. ACTIVIDAD DE  CIENCIAS  SOCIALES.

Estas semanas que nos quedan, vamos a trabajar el agua en Ciencias Sociales. Empezamos hablando de los estados del agua trabajados en primero.

1. Este vídeo y esta canción os ayudarán a recordarlos.

2. Ahora podéis hacer la siguiente actividad:

• Libro de Ciencias Sociales. Página 55. No tenéis que hacer el ejercicio 3. Si lo necesitáis podéis leer la información de las página 54.

💪¡MUCHO ÁNIMO!💪

ACTIVIDADES: MARTES, 26 DE MAYO

¡Hola, chicos y chicas!

¡Vamos a por el segundo día de la semana! ¡Mucho ánimo!

1. ACTIVIDAD DE LENGUA.

Hoy las actividades de Lengua son bastante entretenidas ya que están planteadas como juegos. Son las siguientes:

• Libro del Ratón Lector. Juegos.  Páginas 64 y 65.

2. ACTIVIDAD DE MATEMÁTICAS.

En Matemáticas os toca comprobar qué tal está vuestro cálculo con estas actividades:

• Libro de Matemáticas. Página 180. Si os es más sencillo, el 2.º ejercicio podéis hacerlo escribiendo las sumas en una hoja o cuaderno.

💪¡A POR ELLO!💪

ACTIVIDAD DE AMPLIACIÓN: GRÁFICOS DE BARRAS

HAZ CLIC EN LA IMAGEN PARA ACCEDER A LA ACTIVIDAD.

ACTIVIDADES: LUNES, 25 DE MAYO

¡Buenos días!

Empieza una nueva semana, la última de mayo, y ya solo os quedan unas semanas de junio para las vacaciones así que mucho ánimo que ya falta menos.

Vamos a por las actividades de hoy con energía.

Son las siguientes:

1. ACTIVIDAD DE LENGUA  (COMPRENSIÓN ORAL) Y CIENCIAS NATURALES: VÍDEO Y CUESTIONARIO.

La semana pasada trabajamos los reptiles y esta vamos a conocer mejor a uno de ellos: el camaleón. ¡Empezamos!

• Escuchad atentamente este vídeo sobre el camaleón. Podéis escucharlo más de una vez si lo deseáis.

• Ahora estáis preparados para responder al cuestionario, haciendo clic en la imagen podéis verlo.

2. ACTIVIDAD DE MATEMÁTICAS

En Matemáticas vamos a trabajar los gráficos de barras y el calendario.

¿Os acordáis de cómo se interpretaban los gráficos o diagramas de barras? Este vídeo de Jesús Chacón Chaparro os puede ayudar a recordarlo:

Y, ¿recordáis cómo se interpretaba un calendario? Este vídeo de la semana pasada nos ayuda a hacer memoria.

¿Estáis preparados/as para hacer las actividades? Son estas:

• Libro de Matemáticas. Páginas 176 y 177. El ejercicio 2 de la página 177 es voluntario porque es más difícil. Para hacer el ejercicio 1 de esta página tenéis que mirar el dibujo del ordenador con el calendario que lo acompaña y para responder a la última pregunta (¿qué día pueden quedar los tres?) tenéis que observar el número del día que se repite en las contestaciones anteriores.

😊¡BUEN DÍA!😊

PLANIFICACIÓN SEMANAL

CARTEL PARA PREVENIR LA CONTAMINACIÓN DEL MAR

¡Hola, chicos y chicas!

Nos encantaron todos vuestros carteles. Seguro que quien los vea se dará cuenta de lo importante que es cuidar nuestros mares y océanos.

¡Buen trabajo!

Os mostramos algunos trabajos de las dos clases:

MARCAPÁGINAS

Buenos días.

Poco a poco vamos a publicar algunos de vuestros trabajos de Plástica. Queremos que cada uno de vosotros/as vea al menos una de sus producciones publicada.

Empezamos mostrando algunos de los marcapáginas tan bonitos que realizasteis con motivo del  Día del Libro. 

Están agrupados según las distintas técnicas:

• DIBUJO:

• PAPIROFLEXIA:

• GOMA EVA:

• CON PALOS DE POLO:

• RECORTADOS CON DISTINTAS FORMAS:

• CON  TÉCNICAS VARIADAS: