ACTIVIDADES DE LA SEMANA CORREGIDAS

ACTIVIDADES DEL MARTES

Libro de matemáticas. Páginas 154 y 155.

ACTIVIDADES DEL MIÉRCOLES

Libro del ratón lector.  Páginas 56 y 57.

ACTIVIDADES DEL  JUEVES

Libro de matemáticas. Páginas 156 y 157.

CUERPOS GEOMÉTRICOS

Os dejamos una actividad de los cuerpos geométricos por si queréis seguir trabajando. Es necesario habilitar Flash Player para ver el juego.

 Pincha en la imagen para entrar.

ACTIVIDADES: VIERNES, 24 DE ABRIL

¡Hola, chicos y chicas!

Esperamos que esta primera semana del tercer trimestre se os haya dado bien. Seguro que sí. Sois unos campeones/as.

Hoy nos toca repasar matemáticas a través de Snappet. ¿Qué actividades tenéis que hacer? Las de los cuerpos geométricos y la tabla del 6.

Durante el día de hoy, solo abriremos estos contenidos en Snappet.

No es obligatorio que hagáis todos los ejercicios. Se trata simplemente de repasar un poco los contenidos, cada alumno/a a su ritmo, lo que necesite. Dejaremos estas actividades abiertas durante la semana que viene por si alguien quiere seguir repasándolas.

Después de repasar, vamos a seguir celebrando el Día del Libro y que mejor forma de hacerlo que diseñando algo que podáis utilizar en vuestras lecturas. Hoy, os animamos a que hagáis vuestro propio marcapáginas. Podéis hacerlo utilizando folios, cartulinas, gomaeva o cartón (se puede hacer con una caja de galletas o cereales, por ejemplo). Os dejamos varias imágenes de marcapáginas para que tengáis ideas.

No olvidéis enviarnos una foto.

¡BUEN FIN DE SEMANA!

ACTIVIDADES: JUEVES, 23 DE ABRIL

¡Buenos días, chicos y chicas!

Ya nos falta poquito para que termine esta primera semana de trabajo del tercer trimestre. ¡Mucho ánimo!

Hoy comenzaremos el día trabajando matemáticas. Vamos a centrarnos en los cuerpos geométricos. Estos son los cuerpos geométricos, pinchando en la foto podéis verla más grande:

Los cuerpos geométricos tienen estas partes:

¿Os acordáis? Dicho de una forma sencilla: las caras son los lados planos, los vértices son como las esquinas (puntos de unión) del cuerpo geométrico y las bases son las caras donde reposa.

Os dejamos un vídeo muy sencillo para que, sabiendo las partes de los cuerpos geométricos, podáis recordar su nombre.

Ahora ya estáis preparados para hacer las páginas del libro de matemáticas. Son la 156 y 157. No tenéis que hacer la actividad del sombreo verde.

Os hemos contado cuál es la tarea de mate de hoy pero no os hemos dicho algo muy importante: ¡ES EL DÍA DEL LIBRO! Leer es maravilloso, a las profes nos encanta y, por eso, os animamos siempre a que leáis porque leyendo, además de aprender, se pueden descubrir muchas historias fantásticas. Es como viajar sin moverse de casa.

Seguro que hay algún cuento que os gusta mucho. Hoy os proponemos como tarea de lengua que nos hagáis un resumen de ese cuento y lo acompañéis de un dibujo. Por favor, enviadnos una foto del mismo  el viernes al correo.

¡Os animamos a que leáis y descubráis la magia de la lectura!

Por supuesto, también os animamos a que escuchéis cuentos y hoy lo vais a tener fácil porque, como todos los cursos el Día del Libro, Julianini nos ha preparado unos cuentos. Podéis escucharlos en el blog del cole.

ACTIVIDADES: MIÉRCOLES, 22 DE ABRIL

¡Hola, chicos y chicas!

Esperamos que la tarea de ayer se os diese bien.

Hoy tenemos nuevas actividades de Lengua y Ciencias Sociales.

Os cuento.

• ACTIVIDAD 1. LENGUA.

Vamos a volver a trabajar en el libro del ratón lector (comprensión lectora). Tenéis que hacer las páginas  56 y  57 en las que aprenderéis a comparar los datos de un catálogo. Algo muy útil cuando se va a hacer la compra.

Si algún niño o niña durante estos días siguió trabajando en el libro del ratón lector, puede hacer la siguiente página que le toque.

• ACTIVIDAD 2. CIENCIAS SOCIALES.

Es muy importante que conozcamos nuestras emociones para entender qué nos sucede en algunos momentos, sobre todo ahora que no podemos salir de casa. Por eso, en Ciencias Sociales estos días vamos a trabajar las emociones. La actividad de hoy va a ser muy sencilla. 

¿Os acordáis de la canción El baile de las emociones que hemos escuchado en clase? Aquí la tenéis para volver a escucharla de nuevo.

Después, tenéis que pensar en cómo os habéis sentido estas vacaciones en casa y escribir en qué momentos habéis sentido estas emociones: alegría, tristeza, calma, sorpresa y miedo. Si queréis podéis añadir alguna emoción más (enfado, vergüenza...). Os pongo algunos ejemplos para que sepáis cómo hacerlo:

• Me sentí triste cuando me enteré de que no iba a poder salir de casa en un tiempo.
• Estoy contenta porque estoy pasando más tiempo con mi familia.
• Me siento calmada cuando me pongo a leer un libro.

Por favor, que vuestros papás nos envíen una foto de los que habéis escrito el viernes al correo. Nos gustaría saber cómo os sentís en estos momentos.

¡Ánimo con la tarea!

ACTIVIDADES: MARTES, 21 DE ABRIL

¡Buenos días!

Las maestras estamos deseando saber qué tal estáis y cómo estáis llevando estos días. Por eso la primera actividad que os posponemos hoy es la siguiente:

- Escribir en una hoja o grabar un pequeño vídeo contándonos qué habéis hecho durante las vacaciones. ¿No se os ocurren ideas? Os damos algunas. Podéis hablarnos de estos temas:

• Actividades que habéis hecho en casa.
• Sucesos importantes que han ocurrido estos días o que sucederán (cumpleaños, nacimientos...). En el caso de Martín sabemos que hoy es su cumple y el de Álvaro... será mañana. ¡Muchas felicidades!
• Cómo os habéis sentido estos días (alegre, tranquilo, aburrido...) y el motivo.
• Lo que os apetezca contarnos.

      Nos hace mucha ilusión tener noticias vuestras. Así que, por favor, que el viernes nos lo manden vuestros/as padres al correo. Así el fin de semana disfrutaremos de vuestros vídeos y textos.

    Como os toca trabajar ya un poquito más hay una segunda tarea de matemáticas. Sabemos que os habéis estudiado muy bien la tabla de 6 así que la actividad es la siguiente:
     
    - Hacer en el libro de matemáticas las páginas 154 y 155. Por si alguien se despista en la siguiente entrada tenéis la canción de la tabla del 6.

Si alguno/a de vosotros/as quiere seguir repasando y haciendo más actividades puede entrar en Snappet o jugar a los juegos del blog.

ACTIVIDADES PARA ESTA SEMANA

Estimadas familias:

Al final de esta entrada podéis ver una tabla con la planificación de actividades de la semana. Pinchad en la imagen para verla en grande.

Cada lunes, en esta ocasión martes por ser inicio de trimestre, os mandaremos al correo y  publicaremos en el blog una tabla en la cual aparecen las actividades previstas para cada día de la semana. Así tendréis una visión general de la misma. No obstante, cada día también publicaremos en el blog una entrada recordando o explicando la tarea que hay que realizar. En algunas ocasiones, la entrada servirá para proporcionaros el material que necesitan los niños/as para realizar la actividad (vídeos, juegos...).

Las correcciones de las actividades del libro serán publicadas los viernes en el blog.

En algunas ocasiones, como va a suceder esta semana, os pediremos que nos enviéis fotos de algunos trabajos. Por favor, enviadnos todas las fotos en un único correo los viernes. Si no podéis el viernes, no pasa nada, puede ser el lunes. Queremos daros margen para que los niños/as puedan hacer las actividades con tranquilidad.

                                           Un saludo

COMIENZO DEL TERCER TRIMESTRE

Estimadas familias:

Deseamos que sigáis bien.

Iniciamos un inusual tercer trimestre en el que pondremos todo nuestro empeño en facilitaros el trabajo en casa. Queremos acompañaros, asesoraros y facilitaros esta tarea.

A lo largo del día os enviaremos al correo las directrices de inicio de curso tanto las generales del centro como las especificas de las tutoras.

Mientras tanto, el día de hoy, os proponemos que aquellas familias que vuestros hijos/as no han entrado  todavía en Snappet y/o en el blog les animéis a que lo hagan para así familiarizarse con estos medios de trabajo. Los niños/as que si lo hicieron pueden aprovechar para seguir repasando un poquito con Snappet.

Un saludo.

DE REGALO...¡UN CUENTO!

Los niños y niñas de 5.º y 6.º han querido tener un bonito detalle con sus compañeros/as del cole y nos regalan sus cuentos para ayudarnos a que estos días sean más llevaderos.

Cada día se publicarán varios videocuentos junto al nombre de los alumnos/as a los que van dedicados. Cada uno de vosotros/as tendréis vuestro cuento. Solo tenéis que hacer clic sobre su título para verlo y escucharlo.

Y recordad: 

NOS QUEDAMOS EN CASA, PERO A TRAVÉS DE MÁGICAS HISTORIAS PODEMOS VIAJAR HACIA OTROS MARAVILLOSOS LUGARES.

Aquí tenéis los cuentos que nos han enviado hasta ahora. Poco a poco los iremos subiendo todos.

EL PEZ FERNANDO para Diego, Deva, Mario, Luca y Nicolás de 2ºA (by Mario García)

EL LIBRO DE LA SELVA para Ángel, Alayny, Lara, Cristina y Diego de 2º A (by Sergio)

LA CIUDAD FANTASMA para Daniela, Lara, Alejandro y Carolina de 2º A (by Jesús)

LA PRINCESA CAPRICHOSA para Alicia, Antonio, Leo, Candela y Laro de 1ºB (by Alba)

LOS INVENCIBLES para Silvia, Anjana, Nuria, Claudia y Lola de 2.º A (by Ricardo)

EL RATÓN DEL CAMPO Y EL RATÓN DE CIUDAD para Andrés, Martín, Carlota, Héctor y Nico de 2ºB (by Marcos)

PILÚ, PILÚ para Ian, Manuela, Marcos, Hugo y Luena de 2ºB (by Neco)

EL MONSTRUO DE LOS COLORES para Alexandra, Carla, Paula, Olaya y Mario de 2ºB (by Diego Cruz)

EL GATO CON BOTAS para Álvaro, Olivia, Iris, Diana y Gumer de 2ºB (by Iván)

¡GRACIAS!

Estimadas familias:

Os agradecemos todo el esfuerzo que habéis hecho durante estas semanas para que vuestros hijos/as sigan trabajando desde casa. Somos conscientes de que es una situación muy difícil para todos/as ya que al confinamiento se le unen circunstancias personales y laborales que todavía hacen más complejo y meritorio el trabajo con los niños/as. 

Agradeceros también todas vuestras muestras de apoyo y cariño a lo largo de estas semanas. Y, por supuesto, felicitar a vuestros/as hijos/as por cómo están llevando esta situación y por todo su esfuerzo. Son nuestros héroes y heroínas. 

Así pues, iniciamos un inusual período vacacional en el que esperamos que, a pesar de las circunstancias, podáis descansar un poco y disfrutar en la medida de lo posible. 

Desde aquí os queremos hacer llegar todo nuestro ánimo, apoyo y cariño.

                                                                                                                          Montse y Vanesa.

CALIFICACIONES DEL SEGUNDO TRIMESTRE