TABLAS DE DOBLE ENTRADA

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NÚMEROS DEL 1 AL 30

FLA, FLE, FLI, FLO Y FLU

 

LA SUMA

Haz clic en las imágenes para acceder a los recursos de la página https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com y practicar la suma.

Actividad 1.

Actividad 2.

Actividad 3.

¿LL O Ñ?

 

1.º B y 4.º A: DÍA DE LA PAZ

Con motivo del Día de la Paz, los niños y niñas  de 1.º B y 4.º A han participado en una actividad conjunta muy especial. El objetivo ha sido reflexionar sobre cómo podemos construir un entorno más amable, respetuoso y armonioso, tanto en la escuela como fuera de ella.

Los niños y niñas se han organizado en parejas o  grupos de tres mixtos formados por alumnado de los dos cursos, creando un espacio de colaboración entre los mayores y los más pequeños. Juntos han pensado y escrito palabras que representan acciones importantes para lograr la paz: nos ayudamos, escuchamos, colaboramos, agradecemos, compartimos, entre muchas otras.

Cada una de estas palabras se ha escrito en una pluma.

Con todas las plumas hemos formado unas grandes alas que simbolizan el poder de nuestras acciones cuando trabajamos unidos/as. Sobre ellas, un mensaje que nos inspira: “Juntos volamos hacia la paz”.

Para cerrar la actividad, cada pareja o trío se ha fotografiado frente a las alas, celebrando el trabajo realizado y el significado de estas palabras que construyen convivencia.

Ha sido una bonita experiencia orientada a que los niños y niñas comprendan que la paz se construye con pequeños gestos del día a día que están al alcance de todos/as.

Si queréis ver las fotos de la actividad, solo tenéis que hacer clic en la foto nuestras alas:

1.º A y 4.º B: DÍA DE LA PAZ

La semana pasada celebramos el Día de la Paz. Los niños y niñas de 1.º A y 4.º B compartieron una actividad conjunta en la que trabajaron codo con codo, aprendiendo unos de otros y disfrutando de un momento de convivencia.

La propuesta consistía en crear un atrapasueños muy especial, lleno de símbolos positivos y mensajes que nos recuerdan la importancia de cuidarnos y convivir en armonía. Para comenzar, hablaron sobre la diferencia entre los sueños y las pesadillas, y cómo estos pueden relacionarse con la paz y la forma en que tratamos a los demás.

Los niños y niñas fueron diciendo aquello que, para ellos/as, se parece a una “pesadilla” en la convivencia: insultarse, pelearse, tratarse mal, no escucharse…Y, después, representaron todos estos elementos formando la red del atrapasueños, simbolizando lo que queremos atrapar y transformar.

Después, colgaron plumas que representaban esas pesadillas convertidas en sueños bonitos: hablarse bien, usar palabras amables, escucharse, compartir, ayudarse... Así, cada pluma recordaba una acción que favorece la paz y un ambiente en el que todos nos sentimos mejor.

El resultado ha sido un bonito  atrapasueños lleno de mensajes positivos, pero, sobre todo, un momento de aprendizaje compartido entre mayores y pequeños, que han demostrado que la paz se construye cada día con gestos sencillos.

Si queréis ver las fotos de la actividad, solo tenéis que hacer clic en la foto del atrapasueños:

BRA, BRE, BRI, BRO Y BRU

 

BLA, BLE, BLI, BLO Y BLU

 

PRA, PRE, PRI, PRO Y PRU//PLA, PLE, PLI, PLO Y PLU

 

RELACIÓN ENTRE LA SUMA Y RESTA

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TODO SOBRE LA W

 EN ESTE GENIALLY PODÉIS ENCONTRAR DIFERENTES VÍDEOS, ACTIVIDADES Y JUEGOS SOBRE ESTA LETRA.

AUTORA DEL GENIALLY: @elenanubes 

NUESTRA CANCIÓN DE CARNAVAL

En Carnaval nos vamos a disfrazar de langostas. 

Haz clic sobre la imagen para escuchar nuestra canción:

LETRA W: CUENTO Y CANCIÓN EL MARINERO W

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CUENTO: 

CANCIÓN: 

TODO SOBRE LA K

 EN ESTE GENIALLY PODÉIS ENCONTRAR DIFERENTES VÍDEOS, ACTIVIDADES Y JUEGOS SOBRE ESTA LETRA.

AUTORA DEL GENIALLY: @elenanubes 

LETRA K: CUENTO Y CANCIÓN DE LA PERIODISTA K

 CUENTO:

CANCIÓN:

TABLAS DE DOBLE ENTRADA

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LAS LANGOSTAS

CANCIÓN: UNA RECETA DE PAZ

LAS SEÑALES DE TRÁFICO

VÍDEO

CANCIÓN

EDUCACIÓN VIAL: LAS SEÑALES DE TRÁFICO

 

TODO SOBRE LA X

EN ESTE GENIALLY PODÉIS ENCONTRAR DIFERENTES VÍDEOS, ACTIVIDADES Y JUEGOS SOBRE ESTA LETRA.

AUTORA DEL GENIALLY: @elenanubes 

XA, XE, XI, XO Y XU

 

NÚMEROS DEL 10 AL 20

 

LETRA X: CUENTO Y CANCIÓN DE LA PEQUEÑA X

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CUENTO:

CANCIÓN:

TODO SOBRE LA Ñ

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AUTORA DEL GENIALLY: @elenanubes 

CONTAR DE 10 EN 1O

 

VÍDEO: LA LANGOSTA

 

CANCIÓN DE LA LANGOSTA

 

LETRAS N Y Ñ: CANCIÓN DE LAS GEMELAS N Y Ñ

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LETRAS N Y Ñ: CUENTO DE LAS GEMELAS N Y Ñ

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ANIMALES DEL MAR

 

NÚMEROS HASTA EL 20

RESTAS HASTA EL 10

 

SUMAS HASTA EL 10

 

GE/GUE. GI/GUI

 

GE Y GI: LA BIBLIOTECARIA G SE PONE DE MAL GENIO

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CUENTO:

CANCIÓN:

ZA, CE, CI, ZO Y ZU

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CANCIÓN ZA, ZO, ZU, CE, CI

 

ZA, CE, CI, ZO Y ZU

 

TODO SOBRE LA J

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AUTORA DEL GENIALLY: @elenanubes 

SINGULAR/PLURAL

 

MASCULINO/FEMENINO

 

LETRA J: CUENTO Y CANCIÓN EL JARDINERO J

CUENTO:

CANCIÓN:

MASCULINO/FEMENINO

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NÚMEROS HASTA EL 20

 

SINGULAR/PLURAL

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DÍGRAFO CH: CUENTO Y CANCIÓN LA ENFERMERA C CUIDA A LA H

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CUENTO: 

CANCIÓN:

NÚMEROS HASTA EL 20

 

¿QUÉ ES RESTAR?

 

¿QUÉ ES SUMAR?

 

CANCIÓN: CUENTA DE 10 EN 10

CANCIÓN: GA, GO, GU, GUE Y GUI

 

IZQUIERDA Y DERECHA

 

CANCIÓN PARA APRENDER A CONTAR HASTA EL 20

CUENTO: EL LEÓN QUE NO SABÍA ESCRIBIR.

QUEREMOS COMPARTIR CON VOSOTROS/AS EL CUENTO EL LEÓN QUE NO SABÍA ESCRIBIR DE MARTIN BALTSCHEIT PUBLICADO EN LA EDITORIAL LOGUEZ EDICIONES.

ESPERAMOS QUE OS GUSTE.

GA, GUE, GUI, GO, GU

GA, GO, GU

 

TODO SOBRE LA G

EN ESTE GENIALLY PODÉIS ENCONTRAR DIFERENTES VÍDEOS, ACTIVIDADES Y JUEGOS SOBRE ESTA LETRA.

AUTORA DEL GENIALLY: @elenanubes 

LETRA G: CUENTO Y CANCIÓN DE LA BIBLIOTECARIA G

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CUENTO: 

CANCIÓN: