¡MUCHAS GRACIAS, MARINA!

Este curso los niños y niñas de 2.º B y sus maestros/as hemos tenido la gran suerte de que Marina realice sus prácticas de Magisterio con nosotros/as. Marina ha hecho un trabajo estupendo y nos ha ayudado muchísimo.

Hoy ha sido su último día de prácticas en el cole y ha tenido el precioso detalle de traer un regalo a cada niño/a del grupo. Cada niño/a ha recibido una bolsa con un mensaje de Marina, pegatinas, unos bonitos sellos y un dulce.

Nosotros/as también hemos querido tener un detalle con ella el día de su despedida y le hemos entregado un libro con un dibujo y un mensaje de cada niño/a.

Marina, te apreciamos mucho y deseamos que te vaya fenomenal en la Universidad. ¡Te echaremos de menos! ¡Gracias por todo!

Haciendo clic en la foto de abajo, podéis ver las fotos que nos hemos hecho con Marina.

NÚMERO ANTERIOR Y POSTERIOR

¿CÓMO PLANTAR UNA PLANTA?

 

PARTES DE LAS PLANTAS

 

EUROS

 

CARNAVAL: ¡NOS TRANSFORMAMOS EN SUPERMAN Y SUPERGIRL!

Un año más ha llegado el Carnaval al CEIP Aguanaz. Este curso nos hemos transformado en personajes de cómic y animación y hemos llenado el colegio de fantasía y color. 

En 2.º nuestros/as peques se han convertido en superhéroes y superheroínas por un día gracias a sus trajes de Superman y Supergirl. Estos personajes son dos héroes icónicos de DC Cómics que representan valores como la justicia, la solidaridad, la humildad, la responsabilidad, la valentía y la importancia de la familia.  

Esperamos que os hayan gustado nuestros disfraces y hayáis disfrutado del Carnaval.

Os agradecemos vuestra colaboración tanto en la elaboración de los disfraces como en el día de hoy.

Os dejamos las fotografías que hemos hecho, podéis visualizarlas haciendo clic sobre esta foto:

CUERPOS GEOMÉTRICOS

 

ELEMENTOS DE LOS POLIEDROS

 

CUERPOS GEOMÉTRICOS

 

LOS CUERPOS GEOMÉTRICOS

EUROS

 

CADENA ALIMENTARIA

Haz clic sobre le texto para realizar la actividad:

MAYOR, MENOR O IGUAL QUE

 

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA: TALLER DE EXPERIMENTOS

Con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, en el colegio hemos realizado una actividad muy especial: un taller de experimentos científicos dirigido por madres del AMPA.

Este taller ha sido una gran oportunidad para despertar la curiosidad científica en los niños y niñas, mostrándoles que la ciencia es accesible, divertida y está al alcance de todos y todas.

Agradecemos enormemente a las madres del AMPA el gran trabajo que han realizado. ¡Nos ha encantado el taller!

Os dejamos las fotografías realizadas durante el taller, podéis visualizarlas haciendo clic sobre esta foto: 

RELACIÓN ENTRE SUMA Y RESTA

 

HÁBITATS

 

PRUEBA DE LA RESTA

 Haz clic en la explicación para realizar la actividad:

PRUEBA DE LA RESTA

Haz clic sobre la resta para comenzar la actividad.

PRUEBA DE LA RESTA

 

¿GUE O GÜE? ¿GUI O GÜI?

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¿GE O GUE? ¿GI O GUI?

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PALABRAS COMPUESTAS

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ADAPTACIÓN DE LAS PLANTAS

Vídeos de ampliación:

PALABRAS COMPUESTAS

 

EL HÁBITAT

 

TEATRO DE LOS INSECTOS

Los niños y niñas están aprendiendo a trabajar en equipo al tiempo que mejoran otras destrezas como la expresión escrita y oral. Con este fin y, aprovechando que en Ciencias de la Naturaleza estamos trabajando los animales, en equipos han escrito unas pequeñas obras de teatro protagonizadas por insectos, han preparado sus marionetas y han representado las obras para todos los compañeros y compañeras de 2.º.

¡Lo han hecho fenomenal! 

Os dejamos las fotografías de la actividad, podéis visualizarlas haciendo clic sobre esta foto: 

LAS HORAS: EN PUNTO / Y MEDIA

 

HORAS EN PUNTO E Y MEDIA

 

TABLA DE LOS NÚMEROS DEL 900 AL 999

JUEGO: LOS ANIMALES

GRÁFICOS DE BARRAS

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PARTES DE LAS PLANTAS

 

VÍDEOS PARTES DE LAS PLANTAS

LAS PLANTAS

 

DÍA DE LA PAZ

El 30 de enero fue el Día de la Paz y los alumnos/as de 2.º de Primaria han conmemorado esta fecha compartiendo una actividad con sus compañeros/as de 5 años. 

En equipos formados por niños y niñas de ambos cursos, han reflexionado sobre palabras relacionadas con la paz y han compartido qué hacemos cuando vivimos en armonía. Después, han escrito esas palabras en papeles y, con un lazo, las hemos colgado en un aro, formando un atrapasueños.

Ese atrapasueños simboliza nuestro deseo de un mundo más pacífico.

Os dejamos las fotos de la actividad y del tiempo que compartimos juntos, podéis visualizarlas haciendo clic sobre esta foto:  

SINGULAR/PLURAL

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FEMENINO/MASCULINO

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MASCULINO/FEMENINO

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SUPERMAN Y SUPERGIRL

 

PIRÁMIDES NUMÉRICAS

Haz clic en la imagen para acceder a la actividad:

CURIOSIDADES DE LAS ARAÑAS

 

TABLA DE LOS NÚMEROS DEL 800 AL 899

HORAS: EN PUNTO / Y MEDIA

 

ANIMALES VERTEBRADOS

 

LA GALLINA Y LOS POLLITOS

En 2.º de Primaria estamos trabajando los animales ovíparos y hemos aprovechado para hacer una manualidad en Plástica.

Esperamos que nuestra tarjeta pop-up de la gallina y los pollitos os guste. Os mostramos las tarjetas de algunos niños/as.

HORAS: Y MEDIA/ EN PUNTO

 

Haz clic en la imagen para acceder a la actividad de penyagolosaeduca.

CICLO DE VIDA DE LA RANA

 Haz clic en la imagen para acceder a la actividad:

CÍRCULO Y CIRCUNFERENCIA

 

CUESTIONARIO SOBRE LOS ANFIBIOS

Haz clic en la imagen para responder a las preguntas:

TABLA DE LOS NÚMEROS DEL 700 AL 799

LAS HORAS: EN PUNTO / Y MEDIA

 

LOS ANFIBIOS

 Vídeo más sencillo:

Vídeo de mayor complejidad:

CUENTO: EL NIÑO Y LOS CLAVOS

 

HORAS: Y MEDIA / EN PUNTO

 

APRENDER LAS HORAS A EN PUNTO E Y MEDIA

 

CANCIÓN DE LAS HORAS

LOS ADJETIVOS

Haz clic para acceder a la actividad.

¿QUÉ ES RESTAR?

 

¿QUÉ ES SUMAR?

 

CUESTIONARIO SOBRE LOS REPTILES

Haz clic en la imagen para realizar el cuestionario:

CUESTIONARIO SOBRE LOS PECES

 

LOS REPTILES

 

LOS ANIMALES Y SUS CRÍAS

Haz clic en la foto para realizar la actividad.

Nombres de las Crías de los Animales

VÍDEO: AVES Y REPTILES

LOS PECES

                               

Si quieres saber más sobre los peces, haz clic en la imagen para ver el vídeo de Happy Learning.

ORDENAR DE MAYOR A MENOR

CENTENAS

 

MAYOR, MENOR E IGUAL

 

ANIMALES OVÍPAROS Y VIVÍPAROS

 Haz clic en la imagen y accede a la actividad de Wordwall:

LAS AVES: VÍDEO Y CUESTIONARIO

• Escuchad atentamente este vídeo sobre las aves. Podéis escucharlo más de una vez si lo deseáis.

 

• Ahora estáis preparados para responder al cuestionario, haciendo clic en la imagen podéis verlo

PIRÁMIDES NUMÉRICAS

 Haz clic en la imagen:

ANIMALES MAMÍFEROS: VÍDEO Y CUESTIONARIO

• Escuchad el vídeo y, a continuación,  responded a las preguntas del cuestionario. Este es el vídeo:

                                   

• Aquí está el cuestionario. Para poder responder a las preguntas, solo tenéis que hacer clic en la foto.

                                     

PIRÁMIDES NUMÉRICAS

Haz clic para realizar la actividad:

LOS MAMÍFEROS

 

TABLA DE LOS NÚMEROS DEL 600 AL 699

SUMAS DE TRES CIFRAS CON LLEVADAS

 

NÚMEROS HASTA EL 500

 

ANIMALES VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS

 

CANCIÓN DE LOS ANIMALES VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS

VÍDEOS: ANIMALES VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS

ESQUEMA DE LOS ANIMALES

LOS ANIMALES Y SU CRÍAS

 Haz clic para acceder a la actividad de Wordwall: