IZQUIERDA Y DERECHA

 

CANCIÓN PARA APRENDER A CONTAR HASTA EL 20

CUENTO: EL LEÓN QUE NO SABÍA ESCRIBIR.

QUEREMOS COMPARTIR CON VOSOTROS/AS EL CUENTO EL LEÓN QUE NO SABÍA ESCRIBIR DE MARTIN BALTSCHEIT PUBLICADO EN LA EDITORIAL LOGUEZ EDICIONES.

ESPERAMOS QUE OS GUSTE.

GA, GUE, GUI, GO, GU

GA, GO, GU

 

TODO SOBRE LA G

EN ESTE GENIALLY PODÉIS ENCONTRAR DIFERENTES VÍDEOS, ACTIVIDADES Y JUEGOS SOBRE ESTA LETRA.

AUTORA DEL GENIALLY: @elenanubes 

LETRA G: CUENTO Y CANCIÓN DE LA BIBLIOTECARIA G

 HAZ CLIC SOBRE LAS IMÁGENES PARA ACCEDER AL CUENTO Y A LA CANCIÓN:

CUENTO: 

CANCIÓN: 

¡FELICES FIESTAS Y PRÓSPERO AÑO NUEVO!

 

¡VISITA DEL PAJE DEL REY BALTASAR!

Hoy hemos finalizado las clases con una visita muy especial: ¡el paje del Rey Baltasar y su ayudante han venido al cole! Anticipándose al Día de Reyes y como reconocimiento al esfuerzo y la buena conducta del alumnado, obsequiaron a cada niño y niña con un libro de Troti, chocolatinas y caramelos.

Haciendo clic en esta foto, podéis ver el resto:

          

¡JUGAMOS AL BINGO!

Los alumnos y alumnas de 1.º de Primaria hemos compartido una agradable jornada jugando al bingo con la ayuda de nuestros compañeros y compañeras de 6.º.

Ha sido una actividad muy entretenida que nos ha permitido desarrollar habilidades como la atención, el control inhibitorio y la discriminación auditiva y visual de los números.

Además, ha ayudado a que algunos niños y niñas se dieran cuenta de que no siempre se puede ganar y de que es importante aprender a gestionar la frustración.

Cada niño y niña recibió un estuche por participar en la actividad de bingo.

Si queréis ver algunas fotografías de la actividad, solo tenéis que hacer clic sobre esta foto: 

PENSAMIENTO COMPUTACIONAL

En nuestro centro, cada grupo disfruta de una sesión quincenal dedicada al desarrollo del pensamiento computacional, una habilidad clave para el futuro. ¿Cómo lo hacemos? A través de actividades que combinan retos sin pantallas (actividades desenchufadas) y el uso de robots educativos como Bee Bot, Super Doc, Tale-Bot y True True.

Estas sesiones se organizan en estaciones de aprendizaje, donde los niños y niñas trabajan en pequeños grupos y rotan para enfrentarse a diferentes desafíos. Cada estación propone un reto diferente que fomenta la participación activa, el trabajo en equipo y el aprendizaje mediante el juego.

Gracias a esta metodología, nuestro alumnado desarrolla habilidades esenciales como la lógica, la resolución de problemas, la orientación espacial y la creatividad. Todo ello sentando las bases del pensamiento computacional de una forma motivadora y adaptada a su edad.

Haciendo clic en esta foto podéis ver el resto de las fotografías: